Программы
Авторский курс профессора Т.С. Сорокиной "Преподавание истории медицины в современных условиях"
Вид
Программы повышения квалификации
Форма обучения
Очно-заочная
Объем
72 ак.ч.
Стоимость
10 000 ₽
Для кого?
Преподавателей истории медицины высших медицинских учебных заведений РФ, а также преподавателей других медицинских специальностей, интересующихся историей развития медицинской науки и практики.
Цель
Повышение профессионального уровня преподавателей истории медицины высших медицинских учебных заведений РФ, а также преподавателей других медицинских и биологических специальностей в свете современных достижений науки и практики.
Содержание программы
Введение
Тема 1. Врачевание в первобытном обществе
Тема 2. Врачевание в Древней Месопотамии (Шумер, Вавилония, Ассирия) и Древнем Египте
Тема 3. Врачевание в Древней Индии и Древнем Китае
Тема 4. Врачевание и медицина в Древней Греции
Тема 5. Врачевание и медицина в Древнем Риме
Тема 6. Медицина Раннего и Классического Средневековья (X–XV вв.) – Византия, Средневековый Восток
Тема 7. Медицина Раннего и Классического Средневековья (V–XV вв.) – Средневековая (Древняя) Русь, Западная Европа
Тема 8. Медицина Раннего Нового времени (XV – середина XVII в.) – Эпоха Возрождения
Тема 9. Медицина Раннего Нового времени (XV – середина XVII в.) – Доколумбова Америка, Русское государство
Тема 10. Медицина Нового времени (XVII–XIX вв.) – медико-биологические науки (биология, анатомия, патология, микробиология)
Тема 11. Медицина Нового времени (XVII–XIX вв.). Физиология и медицина
Тема 12. Клиническая медицина Нового времени (XVII–XIX вв.) – внутренние болезни
Тема 13. Клиническая медицина Нового времени (XVII–XIX вв.) – хирургия
Тема 14. Медицина ХХ столетия: Здравоохранение и медицина в России. Нобелевские премии
Тема 15. Медицина ХХ столетия: Международное сотрудничество в области здравоохранения (Красный Крест, ВОЗ)
Итоговая аттестация
Вы научитесь
В результате освоения программы слушатель может (профессиональные компетенции): совершенствовать свои знания в области всемирной истории медицины;
анализировать основные этапы и закономерности исторического развития истории медицины в применении к современным условиям;
использовать исторический анализ в проведении научных исследований;
развивать и углублять педагогический опыт в применении к преподаванию истории медицины в медицинских вузах.
Отзывы
Пока нет отзывов
