Программы

Для кого?

Специалистов, работающих в государственных, муниципальных, социально-ориентированных некоммерческих организациях, образовательных организациях, организациях, реализующих функции территориальных центров социальной помощи семье и детям, центрах психологической помощи населению, а также студентов – психологов.

Цель

Получение дополнительных компетенций в области психологического консультирования и сопровождения отдельных лиц и социальных групп, переживающих экстремальные ситуации или травматические события.

Вы научитесь

В результате освоения программ ДПО слушатель сможет: Знать: формы и методы оказания экстренной и кризисной психологической помощи группам и отдельным лицам, переживающим кризисную ситуацию; принципы и правила взаимодействия с социальными группами и отдельными лицами, переживающим кризисную ситуацию; этику и нормативно-правовые аспекты оказания экстренной и кризисной психологической помощи; понятия и критерии психологического стресса, острой стрессовой реакции, ПТСР, кПТСР, факторы, влияющие на развитие травматического стресса; специфику работы с различными группами пострадавших в кризисной ситуации, особенности общения с пострадавшими, модели первой психологической помощи; особенности переживания горя, утраты и ПТСР взрослыми и детьми; особенности психологической помощь семьям военнослужащих, находящихся в зоне военных конфликтов/боевых действий и вернувшихся из них; особенности оказания кризисной психологической помощи детям и подросткам и взрослым членам семьи, склонным к суицидальному поведению; особенности психологической профилактики профессионального выгорания психологов и техники психологической самодиагностики и самопомощи.

Уметь: выстраивать алгоритм оказания первой психологической помощи пострадавшим или членам его семьи: установление контакта, сбор информации, формулирование запроса; применять методы и техники оказания первой психологической помощи группам и отдельным лицам, переживающим кризисную ситуацию; применять приемы эффективной коммуникации в кризисных ситуациях: особенности речевого взаимодействия, установление раппорта, активное слушание, парафраз; проводить профилактику суицидальных намерений у суицидентов, а также оказывать психологическую помощь их семьям. Оказывать экстренную психологическую помощь участникам образовательного процесса при текущем суициде; оценивать и прогнозировать кризисные состояния пострадавших; осуществлять выбор инструментов коррекции состояния и стратегии оказания первой психологической помощи; проводить профилактику суицидальных намерений у суицидентов, а также оказывать психологическую помощь их семьям; оказывать экстренную психологическую помощь участникам образовательного процесса при текущем суициде.

Владеть: технологиями психологического сопровождения семей без вести пропавших, семей военнослужащих, находящихся в плену и после нахождения в плену; владеть техниками оказания первой психологической помощи; владеть технологиями оказания первой психологической помощи взрослыми и детьми переживающим горе; основными направлениями и методами работы с ПТСР посредством когнитивно-поведенческой терапии, арт-терапии десенсибилизации и переработки движением глаз у пострадавших в кризисной ситуации; технологиями психологического сопровождения семей военнослужащих, находящихся в местах боевых действий; техниками первичной, вторичной и третичной профилактики профессионального выгорания психологов.