Программы

1. Алгоритмы проектирования образовательной программы

1. 1. Вопрос об образовательной программе

1. 2. Список чтения

1. 3. Литературный язык: между классикой и современностью

2. Алгоритмы проектирования педагогической деятельности

2. 1. Инновационные методические технологии: коммуникативный аспект

2. 2. Инновационные методические технологии: психологический аспект

2. 3. Алгоритм работы при написании итогового сочинения

2. 4. Формирование олимпиадных заданий и решение олимпиадных задач

3. Классические и инновационные методы анализа художественного текста

3. 1. Историко-биографический метод

3. 2. Герменевтический метод

3. 3. Интертекстуальный метод

3. 4. «Close reading»

3. 5. Мифопоэтический метод

4. История отечественной литературы в освещении современного литературоведения

4. 1. В. Г. Белинский: pro et contra

4. 2. Тема «маленького человека» в контексте эстетической и органической критики

4. 3. Спор реальной и эстетической критики – и его последствия в истории отечественной литературы

5. Актуальные подходы к проблеме стихотворного языка

5. 1. Стиховедение в XXI веке

5. 2. Образная система, лексика, просодия

5. 3. Силлаботоника и верлибр

6. Модернизм-постмодернизм-метамодернизм в поэзии ХХ-ХХI веков

6. 1. Футуризм и самовитое слово

6. 2. Акмеизм и внутренняя форма слова

6. 3. Лианозовская школа

6. 4. Актуальная поэзия

6. 5. Метамодернизм и поэзия 2010-х годов