Программы

Методика преподавания русского языка как иностранного

Планируемые результаты обучения. Слушатель, освоивший в полном объеме Программу, должен обладать следующими компетенциями: в области научно-методической деятельности: владеет теоретическими основами обучения русскому языку как иностранному на довузовском этапе; владеет средствами и методами профессиональной деятельности преподавателя русского языка как иностранного; умеет использовать учебники, учебные пособия и дидактические материалы по русскому языку как иностранному для разработки новых учебных материалов по определенной теме; умеет использовать достижения российского методического наследия, современных методических направлений и концепций обучения русскому языку как иностранному для решения конкретных методических задач практического характера; умеет эффективно строить учебный процесс, осуществляя педагогическую деятельность в соответствии с задачами конкретного учебного курса и условиями обучения русскому языку как иностранному; в области научно-исследовательской деятельности: умеет использовать понятийный аппарат педагогики, психологии, лингводидактики и теории межкультурной коммуникации для решения профессиональных задач; умеет структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и обладает способностью их творческого использования и развития в ходе решения профессиональных задач; умеет видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимает их значение для будущей профессиональной деятельности; в области педагогической деятельности: способен применять современные методики и педагогические технологии с учётом специфики дисциплины «Русский язык как иностранный» для обеспечения качества учебного процесса конкретного образовательного учреждения; способен реализовывать учебные программы по русскому языку как иностранному на довузовском этапе обучения в различных образовательных учреждениях; умеет готовить учебно-методические материалы для занятий по русскому языку как иностранному на основе существующих методик. В результате прохождения обучения слушатель должен: Знать: • основы методики обучения русскому языку как иностранному на довузовском этапе обучения; • современные педагогические технологии, используемые в процессе обучения иностранным языкам; • обще методические вопросы обучения иностранных учащихся довузовского этапа подготовки; • инновационные учебно-методические комплексы по русскому языку как иностранному; • проблемы обучения иностранных учащихся русскому языку и методические пути их решения; • инновационные методические пути оптимизации процесса формирования лексических, грамматических навыков и умений в практике обучения русскому языку. Уметь: • осуществлять процесс обучения русскому языку как иностранному в полиэтнических учебных группах; • формировать у различных категорий иностранных учащихся грамматические навыки и умения в тесной связи с обучением чтению и развитием речи; • обучать чтению, письму на русском языке посредством инновационных методических приёмов. • иметь представление о предмете «методика преподавания русского языка как иностранного», видах речевой деятельности, вербальной и невербальной коммуникации и их особенностях; • иметь представление о специфике предмета «методика преподавания русского языка как иностранного», его отличие от учебных предметов «Русский язык как родной (в русской школе)», «Русский язык как неродной (в национальной школе)» • понимать педагогические основы преподавания русского языка иностранцам; • различать виды речевой деятельности: общая характеристика; • иметь представление о контроле знаний, навыков и умений в процессе овладения РКИ; • иметь представление о категории ошибки в лингводидактике и пути преодоления языковых и речевых ошибок; • иметь представление о традиционных, альтернативных, интенсивных методах обучения РКИ. Владеть: • методами исследования в области педагогики и психологии; • современными технологиями педагогической деятельности; • методами и приёмами организации совместной и индивидуальной учебной деятельности различных категорий учащихся; • способами совершенствования профессиональных знаний и умений путём использования возможностей информационной среды образовательного учреждения, региона, страны; • инновационными способами и приемами обучения русскому языку как иностранному, русскому языку как неродному. • владеть средствами обучения в организации и управлении процессом овладения грамматического и лексического материала; Категория обучающихся: лица, имеющие среднеспециальное и высшее образование, получающих среднеспециальное и высшее образование Форма обучения - очная, очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий. Срок освоения программы – 36 академических часов. Выдаваемый документ: удостоверение повышения квалификации.

Вид

Программы повышения квалификации

Форма обучения

Очно-заочная

Объем

36 ак.ч. (36 академических часов)

Центр ДО

ЦДО «Горизонт» ИРЯ

Стоимость

8 900 ₽

Записаться на программу