Программы
Методика преподавания русского языка в дистанционном формате для иностранной аудитории
Вид
Программы повышения квалификации
Форма обучения
Очно-заочная
Объем
72 ак.ч.
Центр ДО
ЦДО «Горизонт» ИРЯ
Стоимость
9 800 ₽
Для кого?
Лиц, преподающих русский язык как иностранный в дистанционном формате.
Цель
Kypc направлен на освоение современных форм и методов преподавания русского языка как иностранного в цифровой образовательной среде. формирование у слушателей специфических и специальных составляющих методической и лингвокультурологической компетенций для обучения русскому языку как иностранному различных контингентов учащихся, в том числе детей соотечественников, проживающих за рубежом, для обучения русскому языку как неродному детей-билингвов в системе дополнительного образования.
Содержание программы
Модуль 1. Основы теории и методики обучения PКИ
Модуль 2. Педагогические основы обучения русского языка как иностранного
Модуль 3. Практические аспекты преподавания РКИ в полилингвальной среде. Современные средства обучения русскому языку как иностранному
Итоговая аттестация
Вы научитесь
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих¶правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений¶
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
Способен участвовать в разработке дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
Способен организовывать совместную индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
Способен понимать принципы работы современных информационных технологий использовать их решения задач профессиональной деятельности
Руководитель программы
Султанова Шахноза Шокиржоновна
Отзывы
Пока нет отзывов