Программы

Для кого?

лиц с высшим образованием и средним профессиональным образованием.

Цель

формирование у слушателей системных теоретических знаний и комплексных практических компетенций в области системного психологического консультирования и психосоматики семейных систем, а также освоение современных интегративных методов психологической коррекции семейных, трансгенерационных и межпоколенческих взаимоотношений.

Вы научитесь

Знать: Историю развития, понятийный аппарат и методологические принципы системного мышления в семейной психологии. Базовые законы функционирования семейных систем, последствия их нарушений (структурные деформации, скрытые коалиции) и стадии жизненного цикла семьи. Биопсихосоциальные механизмы формирования семейных сценариев, закономерности перинатального периода («проект-цель») и трансгенерационные факторы передачи симптоматики. Теоретические основы, структуру и алгоритмы проведения сессий в рамках системно-феноменологического, трансориентированного, эмоционально-образного и драматического подходов. Современные концепции психобиологии развития (включая эпигенетические аспекты трансгенерационной передачи травмы) и основы системно-семейного подхода к дифференциации личности. Профессионально-этические нормы и деонтологические принципы работы психолога при консультировании семейных систем.

Уметь: Проводить первичную диагностику системных связей, выявлять скрытые семейные динамики, деструктивные сценарии и межпоколенческие повторения. Применять методы геносоциограммы, системного моделирования и анализа индивидуальной и семейной цикличности для выявления деструктивных паттернов. Диагностировать трансгенерационные программы, влияющие на репродуктивное поведение и психосоматическое состояние членов семьи. Использовать диагностический и коррекционный потенциал проективных и визуально-рефлексивных методов для работы с глубинными структурами психики и внутриличностными конфликтами. Применять социометрические техники на практике (семейная скульптура, пространственное моделирование семьи). Осуществлять экспресс-диагностику триггерных состояний клиентов и выявлять влияние эпигенетического наследия на актуальный психологический статус.

Владеть: Технологиями системного моделирования (включая современные интерактивные и цифровые методы модификации системных связей). Алгоритмами трансориентированной и ретроспективной работы с биографическим опытом, детскими травмами и перинатальным периодом. Инструментами эмоционально-образной терапии, имаготерапии и методами интеграции личностных структур (работа с «внутренним ребенком»). Основными методиками психодрамы (драматизация жизненного опыта, метод автобиографии, процессинг). Практическими методами психобиологической саморегуляции, меридианной терапии и техниками удержания терапевтического присутствия. Навыками моделирования консультативных сессий, проектирования долгосрочных программ системного сопровождения семьи и подготовки отчетной супервизорской документации.