Для кого?

Курс предназначен для лиц с высшим образованием, преподавателей и педагогов, специализирующихся в области философии религии, религиоведения, теологии, в том числе и преподающих курс «История религий» и «Религиоведение» для гуманитарных специальностей. На курс могут быть зачислены также и лица со оконченным средним общим и средним профессиональным образованием, интересующиеся вопросами философии, религии и веры

Цель

Цель курса: ознакомление слушателей с основными и актуальными проблемами католического вероучения, такими как понимание церкви, отношение с другими христианскими конфессиями и нехристианскими религиями, подход к литургическим практикам, позиция по отношению к искусственному оплодотворению, ЛГБТ-сообществу, цивилизации потребительства и др.

Для кого?

Лица с высшим образованием и получающие высшее образование

Цель

развитие теоретических представлений об основах педагогики высшей школы, создание условий для овладения дополнительными компетенциями, необходимыми педагогу высшей школы для решения профессиональных задач, связанных с педагогической деятельностью и проведением научно-исследовательской работы.

Для кого?

Лица с высшим образованием и получающие высшее образование

Цель

развитие теоретических представлений об основах педагогики высшей школы, создание условий для овладения дополнительными компетенциями, необходимыми педагогу высшей школы для решения профессиональных задач, связанных с педагогической деятельностью и проведением научно-исследовательской работы.

Для кого?

для лиц с высшим образованием, преподавателей и педагогов, а также планирующих применять новейшие решения в области философии и методологии науки. Программа повышения квалификации будет интересна педагогам и преподавателям, реализующим курсы и образовательные модули по дисциплинам «Истории и методологии науки», «Введение в философию науки», «Философия естествознания», «Концепции современного естествознания», а также группы дисциплин в рамках «Философия и методология науки».

Цель

ознакомление слушателей с основами методологии науки, актуальными философскими концепциями и новейшими тенденциями в области философии и методологии науки. Освоение курса содействует формированию целостного представления о динамике развития научной методологии, пониманию значения междисциплинарных тенденций и роли философии в современном мире.

Для кого?

курс предназначен для лиц с высшим и незаконченным высшим образованием, аспирантов, готовящихся сдать экзамен по истории и философии науки, специалистов в области истории философии, культурологии, религиоведения, а также для всех, интересующихся мировой духовной и интеллектуальной культурой.

Цель

сформировать у слушателей знания, умения и навыки, необходимые для понимания истории и философии науки в гуманитарной сфере. Программа нацелена на формирование у слушателей необходимых компетенций для совершенствования своей учебной и научной деятельности, успешной сдачи кандидатского экзамена по истории и философии науки, саморазвития и профессионального роста.

Для кого?

Для лиц, имеющих или получающих высшее образование и интересующихся философскими проблемами социально-гуманитарного знания

Цель

Получение дополнительных знаний и компетенций в области философии социально-гуманитарных наук. Курс предназначен для лиц с высшим, среднеспециальным образованием, а также получающих высшее образование.

Для кого?

Курс предназначен для лиц с высшим, средне-специальным образованием, а также получающих высшее образование, планирующих использовать в своей профессиональной работе знания об основах педагогической деятельности в современной высшей школе.

Цель

формирование теоретических представлений об основах педагогики современной высшей школы, создание условий для овладения дополнительными компетенциями, необходимыми педагогу современной высшей школы для решения профессиональных задач, связанных с педагогической деятельностью и проведением научно-исследовательской работы.

Для кого?

Курс предназначен для лиц с высшим и незаконченным высшим образованием, широкого круга слушателей, интересующихся философией и гуманитарными дисциплинами; изучающих феномен счастья в рамках психологических и медико-биологических наук, желающих расширить свой кругозор и ознакомиться с подходами к исследованию счастья в философии.

Цель

Сформировать у слушателей знания о философских концепциях, рассматривающих феномен счастья от античности до наших дней, его взаимосвязь с этическими понятиями и категориями; умения различать основные традиции в философии, раскрывающие категорию счастья, определять подходы к достижению счастья в рамках этической теории; навыки, необходимые для философского анализа феномена счастья.

Для кого?

Курс предназначен для широкого круга слушателей, интересующихся этическими аспектами средневековой жизни Европы и некоторых неевропейских стран, в которых существовал титул рыцаря или аналогичный ему. Курс также может быть полезен для преподавателей гуманитарных дисциплин – истории, социологии, философии, как дополняющий картину соответствующей эпохи в смежных курсах.

Цель

Цель курса – опираясь на исторические источники и этические кодексы, проанализировать практику средневековой жизни рыцаря с точки зрения этики, исследовать образ рыцаря как один из ключевых для изучения средневековой культуры. Отдельное внимание уделяется образу рыцаря в современной поп-культуре, в которой он прямо или опосредованно используется на протяжении последних десятилетий.

Для кого?

Студентов и всех интересующихся методиками эффективной организации труда

Цель

Курс направлен на формирование у слушателей базовых знаний о психологических приемах организации труда (тайм-менеджмент), а также умения видеть вопросы тайм-менеджмента в более широкой перспективе лайф-менеджмента (умения планировать не только краткосрочные, но и дальнесрочные цели).

Для кого?

лица с высшим образованием, а также получающие высшее образование

Цель

получение дополнительных компетенций в области философии и методологии научных исследований.

Для кого?

Лица с высшим образованием и получающие высшее образование, профессионально интересующиеся философскими и психологическими подходами к любви и сексуальности и смежными вопросами (как то, например, институт семьи и его исторические трансформации), а также • все, для кого отношения между мужчиной и женщиной сохраняют загадку. • все, кто хочет глубже понимать мотивы своего партнера, а также скрытые причины его или ее решений. • все, кто желает лучше разбираться в собственных желаниях, реакциях и возможностях в области межличностных отношений. • все, кому интересна психология межличностных отношений. • все, кому интересна философия человека и общества. • все интересующиеся проблематикой пола, любви и сексуальности – от студентов до умудренных опытом знатоков жизни.

Цель

Познакомить слушателей с социокультурным и социально-психологическим феноменом любви в его взаимодействии с культурной, морально-этической, политической и экономической сферами общественной жизни.

Для кого?

лиц с высшим, средне-специальным образованием, а также получающих высшее образование

Цель

повышение квалификации и более свободное практическое использование основных научных концепций и идей, получение дополнительных компетенций в области высшего гуманитарного образования

Для кого?

Слушатели с высшим образованием или получающие высшее образование, интересующихся вопросами этики

Цель

Получение дополнительных компетенций в сфере социально-политической философии и философии морали.